Quiz brevet sciences : physique-chimie, SVT et techno

Ce quiz brevet sciences te fait réviser les notions clés de 3e : en physique-chimie, l’atome, le pH, la conservation de la masse, la vitesse, l’électricité et le poids ; en SVT, les chromosomes, l’immunité, le système nerveux, la Terre, l’évolution et le climat ; en technologie, les chaînes d’énergie et d’information, les capteurs, la programmation par blocs et les objets connectés.

Prends ton temps : lis chaque question jusqu’au bout et repère les unités. Pour les calculs, pose la formule au brouillon avant de choisir, par exemple U = R × I ou P = m × g. Si tu hésites, élimine d’abord les réponses impossibles, puis relis l’explication même quand tu as juste : c’est elle qui fixe le repère dans ta mémoire.

Le format est simple : 20 questions, 4 réponses possibles à chaque fois et une seule bonne. La correction, expliquée, s’affiche juste après chaque réponse. Le quiz est gratuit et sans inscription, alors refais-le autant de fois qu’il le faut pour viser le sans-faute.

Question 1. Pourquoi un atome est-il électriquement neutre ?

Réponse : Parce qu’il contient autant d’électrons que de protons

Le noyau contient des protons, chargés positivement, et des neutrons, qui ne portent pas de charge ; autour du noyau se déplacent les électrons, chargés négativement. Comme il y a exactement autant d’électrons que de protons, les charges se compensent et l’atome est neutre. Astuce : si un atome gagne ou perd des électrons, il devient un ion, chargé négativement ou positivement.

Question 2. Une solution a un pH égal à 3. Que contient-elle ?

Réponse : Plus d’ions hydrogène H⁺ que d’ions hydroxyde HO⁻

Un pH inférieur à 7 signale une solution acide : elle contient davantage d’ions hydrogène H⁺ que d’ions hydroxyde HO⁻. À pH 7, la solution est neutre, avec autant des deux ions, et au-dessus de 7 elle est basique, avec plus d’ions HO⁻. Repère : plus le pH est petit, plus la solution est acide.

Question 3. Lors d’une transformation chimique, 12 g de carbone réagissent entièrement avec 32 g de dioxygène pour former uniquement du dioxyde de carbone. Quelle masse de dioxyde de carbone obtient-on ?

Réponse : 44 g

Au cours d’une transformation chimique, les atomes des réactifs se réarrangent pour former les produits : aucun ne disparaît, aucun n’apparaît, donc la masse totale se conserve. Ici : 12 g + 32 g = 44 g de dioxyde de carbone. Retiens : masse des réactifs consommés = masse des produits formés.

Question 4. Pendant un orage, tu entends le tonnerre 3 secondes après avoir vu l’éclair. Le son se propage dans l’air à environ 340 m/s. À quelle distance la foudre est-elle tombée ?

Réponse : Environ 1 020 m

La lumière va si vite, environ 300 000 km/s, que tu vois l’éclair presque instantanément : c’est le son, bien plus lent, qui met du temps à arriver. On utilise d = v × t, soit d = 340 m/s × 3 s = 1 020 m, environ 1 km. Astuce : compte les secondes entre l’éclair et le tonnerre, puis divise par 3 pour obtenir la distance approximative en kilomètres.

Question 5. Si la vitesse d’une voiture double, que devient son énergie cinétique ?

Réponse : Elle est multipliée par 4

L’énergie cinétique se calcule avec Ec = ½ × m × v² : la vitesse y est au carré. Si v est multipliée par 2, v² est multipliée par 2 × 2 = 4, donc Ec aussi. C’est pour cela que la distance de freinage augmente beaucoup avec la vitesse : vitesse doublée, énergie cinétique quadruplée.

Question 6. Un conducteur ohmique de résistance R = 100 Ω est traversé par un courant d’intensité I = 0,05 A. Quelle est la tension U à ses bornes ?

Réponse : 5 V

La loi d’Ohm s’écrit U = R × I, avec U en volts (V), R en ohms (Ω) et I en ampères (A). Ici : U = 100 Ω × 0,05 A = 5 V. Astuce : vérifie toujours que l’intensité est bien en ampères, et pas en milliampères, avant de calculer.

Question 7. Une lampe fonctionne sous une tension U = 230 V et elle est traversée par un courant d’intensité I = 0,5 A. Quelle est sa puissance électrique ?

Réponse : 115 W

La puissance électrique se calcule avec P = U × I, et elle s’exprime en watts (W). Ici : P = 230 V × 0,5 A = 115 W. Repère : multiplier par 0,5 revient à prendre la moitié, donc 230 ÷ 2 = 115.

Question 8. Sur la Lune, l’intensité de la pesanteur g vaut environ 1,6 N/kg. Quel est le poids d’un astronaute de 80 kg sur la Lune ?

Réponse : 128 N

Le poids se calcule avec P = m × g, avec m en kilogrammes et P en newtons : P = 80 kg × 1,6 N/kg = 128 N. La masse de l’astronaute reste 80 kg partout, seul son poids change selon l’astre. Sur Terre, avec g ≈ 9,8 N/kg, son poids serait de 784 N.

Question 9. Combien de chromosomes contient normalement le noyau d’une cellule humaine ordinaire, par exemple une cellule de la peau ?

Réponse : 46

Une cellule humaine ordinaire possède 46 chromosomes rangés en 23 paires : dans chaque paire, un chromosome vient du père et l’autre de la mère. Les chromosomes sont faits d’ADN, et un gène est une portion d’ADN qui porte une information héréditaire. Retiens : 46 chromosomes, soit 23 paires, sauf dans les spermatozoïdes et les ovules qui n’en ont que 23.

Question 10. Comment agit un vaccin ?

Réponse : Il entraîne le système immunitaire à reconnaître un microbe sans provoquer la maladie

Le vaccin fait découvrir à ton système immunitaire un microbe rendu inoffensif, ou seulement un élément de ce microbe : ton corps fabrique alors des lymphocytes mémoire. Si le vrai microbe arrive plus tard, la réponse est plus rapide et plus forte, ce qui évite souvent la maladie. Retiens : le vaccin prévient, il ne soigne pas.

Question 11. Contre quels microbes les antibiotiques sont-ils efficaces ?

Réponse : Contre les bactéries, mais pas contre les virus

Les antibiotiques détruisent les bactéries ou bloquent leur multiplication, mais ils n’ont aucun effet sur les virus, comme ceux de la grippe ou du rhume. Les prendre sans raison favorise l’apparition de bactéries résistantes. Retiens : antibiotique contre bactérie, jamais contre virus.

Question 12. Tu retires vivement ta main d’une plaque brûlante avant même d’avoir mal. Quel organe élabore la commande de ce mouvement réflexe ?

Réponse : La moelle épinière

Lors d’un réflexe, le message nerveux suit un trajet court : récepteur de la peau, nerf sensitif, moelle épinière, nerf moteur, puis muscle. C’est la moelle épinière, un centre nerveux, qui élabore la commande sans attendre le cerveau, et le nerf moteur ne fait que la transmettre au muscle. Le cerveau reçoit l’information juste après : c’est là que naît la douleur que tu ressens.

Question 13. Que désigne le microbiote intestinal ?

Réponse : L’ensemble des micro-organismes, surtout des bactéries, qui vivent dans l’intestin

Ton intestin abrite un très grand nombre de micro-organismes, surtout des bactéries, qui forment le microbiote et vivent en symbiose avec toi. Ils participent à la digestion de certains aliments, comme les fibres, et aident à te protéger contre des microbes dangereux. Repère : les enzymes découpent les aliments en nutriments, qui passent dans le sang au niveau de l’intestin grêle.

Question 14. Où se produisent la plupart des séismes à la surface de la Terre ?

Réponse : Aux frontières entre les plaques tectoniques

La surface de la Terre est découpée en plaques tectoniques, ou lithosphériques, qui se déplacent lentement, de quelques centimètres par an. À leurs frontières, les roches subissent des contraintes et finissent par se rompre brutalement : l’énergie libérée provoque le séisme. Astuce : sur une carte du monde, les séismes dessinent les contours des plaques.

Question 15. Sur des dunes de sable clair, les souris au pelage clair sont moins repérées par les rapaces que les souris au pelage sombre. Au fil des générations, les souris claires deviennent majoritaires. Comment s’appelle ce mécanisme de l’évolution ?

Réponse : La sélection naturelle

Les individus d’une même espèce sont tous un peu différents : ceux qui portent un caractère avantageux dans leur milieu survivent mieux, se reproduisent davantage et transmettent ce caractère à leurs descendants. C’est la sélection naturelle, décrite par Charles Darwin, l’un des moteurs de l’évolution et de la biodiversité. La sélection artificielle, elle, est faite par l’être humain quand il choisit les animaux ou les plantes à faire se reproduire.

Question 16. Quel gaz, rejeté en grande quantité par la combustion du charbon, du pétrole et du gaz naturel, renforce l’effet de serre ?

Réponse : Le dioxyde de carbone

L’effet de serre est d’abord naturel : certains gaz de l’atmosphère retiennent une partie de la chaleur émise par la Terre, sans quoi la planète serait glaciale. La combustion du charbon, du pétrole et du gaz rejette du dioxyde de carbone (CO₂), ce qui renforce cet effet et réchauffe le climat. Retiens : effet de serre naturel, indispensable à la vie ; effet de serre renforcé par le CO₂, réchauffement climatique.

Question 17. Dans la chaîne d’énergie d’un portail automatique, quelle fonction assure le moteur électrique ?

Réponse : Convertir

Le moteur transforme l’énergie électrique en énergie mécanique, c’est-à-dire en mouvement : c’est la fonction convertir. La chaîne d’énergie enchaîne alimenter, distribuer, convertir et transmettre, tandis que les fonctions acquérir, traiter et communiquer appartiennent à la chaîne d’information. Astuce : l’énergie circule dans la chaîne d’énergie, les données dans la chaîne d’information.

Question 18. Dans une alarme de maison, lequel de ces composants est un capteur ?

Réponse : Le détecteur de mouvement infrarouge

Un capteur prélève une information sur son environnement, ici la présence d’une personne, et la transmet sous forme de signal : il assure la fonction acquérir. La sirène et le voyant lumineux ne captent rien, ils produisent du son ou de la lumière, et la carte programmable traite les informations reçues. Repère : le capteur « sent », la carte « décide », l’actionneur « agit ».

Question 19. Dans un programme par blocs, la variable « score » vaut 0 au départ. Le programme exécute ensuite « répéter 4 fois : ajouter 3 à score ». Que vaut score à la fin ?

Réponse : 12

La boucle « répéter 4 fois » exécute 4 fois le bloc qu’elle contient. Score passe donc de 0 à 3, puis 6, puis 9, puis 12. Astuce : pour suivre un programme, note la valeur de chaque variable à chaque tour de boucle, comme dans un tableau.

Question 20. Une station météo mesure la température de ton jardin et envoie les relevés sur ton téléphone. Qu’est-ce qui en fait un objet connecté ?

Réponse : Elle échange des données avec un autre appareil grâce à une liaison comme le wifi ou le Bluetooth

Un objet connecté se reconnaît à sa capacité à communiquer : il envoie ou reçoit des données, souvent sans fil, vers un téléphone, un ordinateur ou internet. Avoir un capteur, un écran ou une batterie ne suffit pas : un thermomètre de cuisine numérique a tout cela sans être connecté. Pense aussi à la sécurité : un objet connecté partage des données, il faut donc bien protéger ses accès.

Ce qu’il faut retenir

Bravo, tu as passé en revue les grandes notions de sciences de 3e ! Que ton score soit déjà solide ou encore fragile, chaque correction lue est un pas de plus vers des révisions efficaces.

Tu as révisé l’atome, le pH, la conservation de la masse, la vitesse, les formules d’électricité et le poids en physique-chimie ; les chromosomes, l’immunité, le réflexe, le microbiote, les séismes, la sélection naturelle et l’effet de serre en SVT ; enfin la chaîne d’énergie, les capteurs, les boucles et les objets connectés en technologie.

Atome neutre, ion chargé : Un atome contient autant d’électrons que de protons, ce qui le rend neutre. S’il gagne ou perd des électrons, il devient un ion.
Trois formules à connaître : U = R × I, P = U × I et P = m × g. Écris toujours les unités (V, Ω, A, W, kg, N/kg, N) pour éviter les erreurs de calcul.
Antibiotiques contre bactéries : Les antibiotiques agissent sur les bactéries, jamais sur les virus. Le vaccin, lui, prévient la maladie grâce aux lymphocytes mémoire.
Réflexe et moelle épinière : Lors d’un réflexe, c’est la moelle épinière qui commande la réponse. Le cerveau reçoit l’information juste après et crée la sensation de douleur.
Capteur, carte, actionneur : Le capteur acquiert l’information, la carte programmable la traite et l’actionneur agit. Dans la chaîne d’énergie, le moteur convertit l’énergie électrique en énergie mécanique.

Pour continuer sur ta lancée, enchaîne avec le quiz brevet toutes matières et fais le point sur l’ensemble de tes révisions. Si la loi d’Ohm ou la puissance t’ont posé problème, reprends les bases avec le quiz d’électricité en 4e. Pour les chromosomes et l’ADN, un détour par la cellule vivante t’aidera à bien situer le noyau au cœur de la cellule.

Questions fréquentes

Ce quiz est-il adapté à un élève de 3e ?

Oui, toutes les questions portent sur des notions de sciences du collège, surtout celles travaillées en 3e, en physique-chimie, SVT et technologie. Certaines s’appuient sur des bases de 4e, comme la loi d’Ohm, ce qui en fait aussi un bon outil de rattrapage.

Peut-on refaire le quiz plusieurs fois ?

Oui, le quiz est gratuit, sans inscription, et tu peux le recommencer autant de fois que tu veux. Le plus efficace est de le refaire quelques jours plus tard, pour vérifier que les notions sont retenues sur la durée.

Comment progresser sur une notion ratée, comme la loi d’Ohm ou la sélection naturelle ?

Relis l’explication de la correction, puis reprends la notion dans ton cours ou ton manuel et refais un exercice du même type. Pour les formules, note-les sur une fiche avec leurs unités et entraîne-toi sur deux ou trois calculs différents.

Un enseignant peut-il utiliser ce quiz en classe ?

Oui, il peut servir de révision rapide en début ou en fin de séance, projeté au tableau ou fait individuellement. Les explications données après chaque réponse permettent de discuter des erreurs les plus fréquentes avec les élèves.